發(fā)布人:系統(tǒng)管理員 發(fā)布日期:2024/8/16
寧夏渝豐電儀車間持續(xù)深化班組建設,創(chuàng)新工作思路,強化思想引領,聚焦安全生產,深化人才培養(yǎng),不斷提高班組建設水平,保障公司安全生產穩(wěn)定運行。
一是優(yōu)化制度,形成班組建設合力。該車間持續(xù)抓牢班組建設工作,進一步規(guī)范安全操作規(guī)程和崗位職責,健全完善班組建設考核細則,積極開展班組標準化管理和安全管理“雙提升”工作,確保各項工作目標落實到崗、制度明確到崗、考核細化到崗,形成了管理有制度、工作有標準、考核有清單的班組管理模式,持續(xù)推動班組建設持續(xù)向制度化、規(guī)范化邁進。
二是強化創(chuàng)新,增添班組建設效力。該車間充分發(fā)揮班組長“領頭羊”模范作用,全力推進安全生產標準化自評,狠抓基礎管理和執(zhí)行落實,持續(xù)夯實安全生產工作基礎,強化安全生產管理措施,嚴格落實設備檢修規(guī)程,聚焦提升自主檢修能力,鼓勵引導班組員工“修舊利廢”,持之以恒開展安全自查、隱患排查等工作。同時,以班組建設為抓手,不斷探索降本增效新方法、新思路、新舉措,將降本增效工作向縱深推進,助力公司提質增效。
三是提升技能,催生班組建設動力。該車間緊緊圍繞安全生產實際,按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則,以“師帶徒”為載體,以安全生產、設備原理為培訓重點,分崗位、針對性開展技能培訓,并開展崗位練兵、技能比武活動。通過“培訓+比武”錘煉員工專業(yè)技能,做到“以賽促學、以學促踐”,推動班組全員將學習成果轉化為工作實踐,逐步打造一支“有紀律、有修養(yǎng)、有朝氣”的技能隊伍,持續(xù)發(fā)揮班組建設的帶動作用。
四是暢通渠道,激發(fā)班組建設活力。自班組建設工作開展以來,車間深度挖掘一線問題,堅持以問題為導向,全面鋪開班組建設工作,通過班前班后會、談心談話等形式,傾聽員工心聲,打通雙向溝通渠道,激發(fā)班組員工由“要我干”到“我要干”的內生動力。


在大修技改工作期間,電儀車間結合實際從安全、質量、過程等方面強化作業(yè)人員管理,狠抓現場文明作業(yè),嚴格執(zhí)行作業(yè)標準,確保高質量完成每項檢修工作。此次大修技改電儀車間共計完成49項任務,完成率100%,驗收通過率100%,全方面增強了班組執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,全面激發(fā)了員工內在的潛能與活力,為公司安全生產筑基賦能。 |